| [+] Capacitación ADAPTO: Trabajo en equipo y liderazgo. Carahatas, Cuba (Noviembre 2019) |
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Los días 4 y 5 de noviembre se realizaron reuniones de coordinación y planeación para el desarrollo de los encuentros de formación, en los cuales se revisó el material pedagógico y el diseño metodológico para cada uno de los temas a desarrollar, considerando las necesidades en capacitación expresadas por los miembros de la Universidad, para la adecuada implementación de los microproyectos, los cuales deberían ajustarse al cumplimiento de los siguientes objetivos, planteados por el equipo Adapto en Cuba:
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* Consolidar entre los agentes de cambio participantes, la conciencia de las posibilidades del trabajo colectivo y en equipo, de la propia comunidad, en los procesos de transformación y adaptación local ante los efectos del cambio climático.
* Elevar el conocimiento y compromiso con el proyecto Adapto, reconociendo su orientación y posibilidades de contribución en el mejoramiento de las condiciones de vida de la localidad, en un contexto de contradicciones generadas por el cambio climático y las políticas y acciones de determinados actores implicados.
* Identificar potencialidades de liderazgo comunitario entre los participantes en el taller de capacitación.
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Adicionalmente, los miembros del equipo Adapto de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas hicieron una amplia contextualización de la comunidad de Carahatas, en cuanto a sus potencialidades y limitantes: geográficas, socioculturales, económicas y ambientales, para indicar el por qué se seleccionaron los temas y objetivos enunciados y la necesidad de que esta capacitación contribuyera con la generación de una mayor corresponsabilidad para afrontar los desafíos del cambio climático y se brindaran herramientas para la identificación de nuevos liderazgos y el fortalecimiento de los ya existentes.
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Teniendo en cuenta lo anterior, se propuso desde la Corporación Antioquia Presente desarrollar este proceso de capacitación con metodologías participativas que rescatan los saberes previos de las comunidades partícipes, a partir de su realidad, sus experiencias y vivencias, como también desde sus particularidades socioculturales, generando procesos creativos de reflexión y análisis de los temas tratados. De esta manera, los asistentes asumen un papel activo en la construcción del conocimiento, a través de los cuales se pueden lograr mejores transformaciones sociales. También se propuso utilizar la metodología de “aprender haciendo”, por medio de la cual se facilita la aprehensión de nuevos conocimientos a través de la experimentación, fomentando además la creatividad y el pensamiento crítico, esta metodología también permite construir a partir de las propias experiencias, la exploración, el ensayo error y otras técnicas que conducen a una mejor recordación, entendimiento y apropiación de los contenidos y los conceptos porque se realiza de forma didáctica y práctica.
Vea el informe realizado por Elsa Monsalve (Antioquia Presente) aquí.
Vea el video preparado por ADAPTO Cuba aquí.
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